贯彻《纲要》 践行《纲要》——活动中心举办《中小学综合实践活动课程指导纲要》培训

日前，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(简称《纲要》)，引起了社会各界的广泛关注。1月15-16日，庐阳区青少年校外活动中心召集全体综合实践活动的任课教师，举办专题培训，深入贯彻《纲要》精神，并专门印制了纲要读本，要求全体教师人手一份认真研学。
      活动中心党支部书记、王平主任首先讲述了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的颁发背景以及学习纲要的主要内容精神，指出从小学到高中，综合实践活动课必须按照《纲要》设计。

王平强调在综合实践活动实施过程中，要处理好学生自主实践与教师有效指导的关系。教师应当成为学生活动的组织者、参与者和促进者。教师的指导应贯穿于综合实践活动实施的全过程。针对庐阳校外素质教育发展的实际情况以及结合《纲要》的精神，对综合实践活动课程研发，提出了以“纲要”为准则的综合实践活动的课程开发和研究的要求。
在2018春季一日校外综合实践活动准备阶段，教师要充分结合学生实际，教师要创设真实的情境，为学生提供亲身经历与现场体验的机会，让学生经历多样化的活动方式，促进学生积极参与活动过程，在设计制作、实验探究、社会服务等活动中发现和解决问题，体验和感受学习与生活之间的联系。

在活动总结阶段，教师要指导学生选择合适的结果呈现方式，鼓励多种形式的结果呈现与交流，如环保时装秀、凤阳花鼓、3D创客等，对活动过程和活动结果进行系统梳理和总结，促进学生自我反思与表达、同伴交流与对话。要指导学生学会通过撰写活动报告、反思日志、心得笔记等方式，反思成败得失，提升个体经验，深化主题探究和体验。

本次专题培训重点突出、内容丰富、形式多样，有纲要读本主题讲座、学习心得交流座谈、新课程设计专题讨论、纲要知识测评答卷等。全体教师表示。本次学习受益匪浅，今后要认真贯彻落实《纲要》，努力践行《纲要》精神，切实加强对综合实践活动课程的精心组织、整体设计和综合实施，不断提升课程实施水平，为学生的健康成长营造良好的校外素质教育环境。

撰稿：董圆圆            摄影：朱向明            审稿：张时良