合肥市南门小学2016——2017学年度第二学期教务处工作计划

合肥市南门小学教务处工作计划

2016——2017学年度第二学期

一、指导思想

本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

二、总体目标

以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量”。 立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。

以教育科研为先导，以提高育人质量为目标，以减负增效教学改革为载体，以学生综合素养和重点能力提升为重点，以课题研究为抓手，以名师团队建设为推动，以社团活动和校本课程建设为突破，以对内争先和对外辐射为己任，促进学校特色发展和教育质量提升。

三、具体举措

1.加强教导处日常管理工作，细化相关的管理制度及要求，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，

2.加强教学常规管理。

①严格执行课程计划，坚持按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教务处要加强随堂检查。

②教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。不允许体罚和变相体罚学生，杜绝教师出现“三乱”行为。

③开学初对教师的教学工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，

④本学期教导处计划进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师绩效考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教育教学情况。组织教师参加“一师一优课”的录制上传活动，开展微课、白板课件评比活动，教务处针对教师上传作品做甄别，选送优秀作品参加更高一级的评比活动。

 

3.建立听课制度。本学期教导处加强随堂听课的力度，将组织不同形式的听课活动，听课后及时进行评课，及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。本学期要求教师听课不少于12节，并且要认真记好听课笔记。

4.做好教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育教学质量

是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音、体、美等学科教师也要对学生进行评价，也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的合理评价。

5.进一步加强教研组活动，教务处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。

6.做好毕业班工作的指导和管理工作。

7.继续开展“放心班”及少年宫活动课。积极探索和开发适宜我校课程改革的校本活动课程，提高学生能力，培养学生特长，拓展学生视野。

8.加强学生电子学籍和教学档案的规范化管理，重视每学期教

学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。

9.加强教师队伍建设，加大校本培训力度，提高教师专业发展水平。加大教师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。加强对电子白板、电子书包的使用，加强微课教学的实际运用，加强教学常规的检查督促，及时纠正教学中不规范行为。

10.认真做好教学质量分析，加强对薄弱学科和班级的质量监控，强化对青年教师班级管理和教学工作的指导，缩小同学科班级间教学质量差异。继续加强集体备课，制定备课方案，保证每周集体备课的主时间、人员、主题等方面的落实。

11.加大毕业班管理力度。本学期，我们仍将定期召开毕业班教师会，毕业班教师要认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高，同时树立“质量第一”的意识，强化整体合作意识。

12．扎实开展特色教研，促进教师专业发展。

⑴关注教师成长，注重培养名师。本学期加强对名师发展室工作的规划和考核，进一步规范名师发展室的工作机制和模式，布置好名师发展室活动室，给予时间、经费、培训、专家指导等方面的支持，促进名师发展室工作主动、规范、扎实开展。鼓励各发展室负责人和成员间的教学互动观摩，并开展校本课程开发等专题研究活动，在四月初举行一次名师发展室特色活动展示。

⑵继续实施名教师及骨干教师培养计划，通过搭建“名师引进，领雁工程，师徒结对，送教下乡，考察学习”等教师专业成长平台，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。与万科、肥西上派、海恒分校开展新一轮“青蓝工程”师徒结对活动，发挥骨干教师的引领和指导作用

⑶落实领导班子联系教研组制度，优化常规教研活动。要求各教研组教研活动主题鲜明、思路明确、方法创新，认真组织教育教学论文撰写和常规听课活动，确保常规教研常态化和特色化。各教研组每学期开展一次特色教研展示活动，并进行优秀教科研团队的评选。

= 4 \* GB2 ⑷开展丰富多彩的校级教研活动，定期邀请专家来校举办讲座，组织开展南小讲坛和教学观摩研讨活动，促进教师教育观念和教学行为转变。积极参加长三角地区网络结对活动，开展校际间的教学研讨交流、同课异构活动，创造机会鼓励教师走出去，开阔视野；加大对捆绑学校（古城、恒盛皇家花园）、万科、肥西上派分校、海恒分校的教研支持，发挥南小对兄弟学校的示范辐射作用。

3、积极申报课题研究，促进学校内涵发展

= 1 \* GB2 ⑴积极申报庐阳区国家级课题研究工作，学校成立以校长牵头、分工明确的课题组，制定保障有力的工作制度和后勤支持。组织教师开展课题申报工作，将课题研究和教育教学实践相结合，对研究课题准备申报级别进行选择，填写课题立项评审机构印发的课题申报主要程序，认真、规范、科学地填写《课题申报书》。课题的实施与研究，促进了学生学习能力和教师的专业素养的提升，有利地推动了学校教育教学工作。本学期继续加强课题研究的实施过程，培养人才，塑造人格。

4．着力减轻课业负担，促进学生全面发展。

⑴重视“轻负高效”，以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。进一步落实作业公示制度，加强对教辅资料使用监管，减少考试频率，鼓励教师因材施教，分层布置作业。加强作业设计研究，提高学生作业练习的针对性，有效性，确实减轻学生课业负担。积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。开展游学活动，让学生有更多的时间走近自然，体验生活。

⑵继续推进“书香校园”建设，开展“书香班级”的评比活动充分发挥校新图书室作用，鼓励班级建立图书角，引导学生多读书，读好书。继续开展经典诵读，每天晨读安排20分钟时间保证诵读质量。在教师间开展赠书、读书交流等活动，鼓励教师通过阅读提高修养。要求语文教师加强对学生课外阅读指导，每个年级开一节阅读指导课，各班级定期开展读书交流活动，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的阅读氛围，增加学生的人文积淀。

5．开展多彩校园活动，丰富学生校园生活。

⑴以一年一度的校田径运动会为契机，掀起校园体育活动的热潮，引导学生加强体育锻炼。抓好两操两课一活动，加强学生的健康教育，积极推广学生校园集体舞，做好学生身体素质达标检测工作。

⑵举办好母语文化节活动，在传统写字节的专家讲座、学生软笔和硬笔书法竞赛、书法作品展等活动的基础上，开展汉字听写大赛、猜字谜大赛等形式新颖、趣味性强的活动。

= 3 \* GB2 ⑶继续组织学生参加各级各类比赛活动，以此促进教学质量。如书法、朗诵、查字典比赛等，为“六一”活动搭建平台。同时积极组织学生参加国家、省、市等各级各类竞赛，力争取得好成绩，使学生在参与中提高综合素质。

6、加强“放心班”、少年宫活动的管理，提高训练水平

= 1 \* GB2 ⑴积极开展少年宫建设活动。丰富学生的课余生活，活动设立的项目有京剧、集邮、书法、棋类、绘画、篮球、舞蹈等，每个社团均有老师管理、授课、辅导，为发现人才，培养人才，而创造佳绩，真正使学生学有所长，学有所成。

加强体育、科技、三模等校级社团的管理，择优选拔队员，积极争取家长支持，加大资金投入，由校中层领导每人负责一个社团的日常事务，精心安排教学和训练，提高校级社团的整体水平，争取在省、市、区等各级比赛中取得优异的成绩。

= 2 \* GB2 ⑵广泛遴选优秀乒乓球专职教练，充实南小乒乓球教练队伍，实现南小乒乓球队新老教练员的平稳交接。规范球队的训练和管理，加强与省内高水平学校的交流，确保南小乒乓球队在省内的领先位置，争取在全国“向阳杯”比赛中再有新的突破。

具体工作安排：

 

二月份：

1．制定教务工作计划，调整教师分工

2．做好转出转进学生安排工作，完备相关手续

3．各备课组制定学科教学计划

4．召开集团教研联席会，安排各分校教科研工作

5．开学初期，规范教学常规管理，检查教学常规工作

6．召开教研组长、备课组长、名师发展室工作会议

 

三月份：

1．召开教学质量分析会议

2. 召开名师发展室工作会议，制定名师工作室特色展示活动方案

3. 开展教学常规“规范月”活动，检查教学常规

4．与南小片各校共同召开毕业班工作会议

5. 开展“一师一优课”“一课一名师”“课可有精品”优质课录制上传活动

6. 与万科、肥西上派、海恒分校继续开展“青蓝工程”师徒结对活动

7. 开展电子书包课堂教学展示活动

8. 语文组特色教研活动展示，促进青年教师成长

 

四月份：

1．区域性推进现代公民教育的实践研究课题的结题汇报工作

2. 名师发展室特色教研活动展示

3. 举办母语文化节活动

4. 期中教学工作检查

5. 进行期中学业水平检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。

6．开展游学活动

7. 开展“一师一优课”“一课一名师”“课可有精品”优质课录制上传活动

8．举办校田径运动会

9. 师徒结对活动中期考核

10. 数学组特色教研活动展示，促进青年教师成长

 

五月份：

1. 举办校园文化艺术节

2. 开展“轻负高效”交流研讨活动

3. 申报国家级十三五课题，组织教师开展课题申报工作

4. 毕业班模拟考试，召开质量分析会，制定复习计划

5. 毕业班学生户籍审核上报

6. 与长三角学校开展网络研修互动活动

7. 英语组特色教研活动展示，促进青年教师成长

 

六月份：

1．期末学科考查、教学质量调研及分析

3．完成教务处、教研组、学科总结及资料归档工作

4. 总结教科研工作

5. 开展校级教育教学论文评选

6. 上传学生学业成绩和评价

 

       

教务处

2017年2月