钢铁新村小学“讲看齐崇师道做‘四有’ 好老师”主题教育活动实施方案

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，不断深化师德师风建设，全面提高教师道德素养和专业

水平，根据《庐阳区教育系统“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案》（庐教体〔2017〕20号）文件精神，我校根据实际情况，特制订如下实施方案。

    一、活动目的

以“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动为契机，以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、学生爱戴、人民满意的师资队伍。

    二、活动主题

    做“四有”好教师树钢小形象。

    三、活动范围

    全体在职在岗教师

    四、活动领导小组

    组  长：程仕中

    副组长：朱海燕  周晓华

    成  员：杨永红 戴红 阮莉  陈艳  朱玮  吴蔚云

    五、活动步骤及主要内容

第一阶段：宣传发动阶段（5月上旬）

1．制定方案。在认真学习文件精神的基础上，结合学校实际，制定切实可行的主题教育活动活动方案，做到有目标、有步骤、有实效。

2．宣传动员。组织召开“讲看齐崇师道　做‘四有’好老师”主题教育活动动员部署会，统一思想认识，布置活动安排，调动广大教职工积极投身于师德主题教育活动。

第二阶段：学习讨论阶段（5月中、下旬）

3．组织理论学习。组织教师认真学习教育政策法规、教育教学理论、习近平总书记关于教师要求的一系列讲话及《合肥市庐阳区师德建设教师读本》，学习身边的优秀典型，善于见贤思齐。

4．开展读书活动。开展“我读书 我快乐 我成长”为主题的读书活动，精选卡耐基《积极的人生》、 苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》、潘新和《语文：表现与存在》、 吴非《致青年教师》等图书作为教师学习读本，撰写读书感受，并且与学校的演讲比赛相结合，评选出钢小“最美朗读者”。

5．开展专题交流讨论。以教研组为单位，重点围绕“怎样坚定理想信念”“怎样培养道德情操”“怎样拥有扎实学识”“怎样唤醒仁爱之心”4个专题开展讨论，每名教师撰写一篇学习心得。并且筛选出优秀学习心得参加区举办的“做‘四有’好老师”大家谈征文活动。

第三阶段：开展活动阶段（5月下旬至8月下旬）

6．自查自纠活动。各学校要针对学习内容把握自查重点，在教职工中全面开展“四查四看”自查自纠活动。通过“四查四看”，认真梳理问题，撰写师德剖析报告。

7．师德主题演讲活动。在七一来临之前，由党支部牵头，党员老师率先垂范，组织中青年老师开展“甘守三尺讲台，争做四有教师”演讲比赛，并且推选出优秀选手参加区演讲比赛。

8．师德评议活动。通过召开座谈会、下发征求意见表，建立师德师风意见箱，广泛征求学生、家长和教师的意见。将每名教师的师德评议小结及时归入教师业务档案，并作为教师各类考评、考核、提拔等方面的重要依据。

9.签订师德承诺活动。

第四阶段：总结提高阶段（8月下旬至10月中旬）

10．全面总结成果。

    在第三十三个教师节来临之际，结合老师在主题学习活动的工作表现，发掘在师德主题教育活动中涌现的“四有”好老师，开展第一届“钢小杯”最美教师、最美教育工作者评选活动。

合肥市钢铁新村小学

2017年5月